Conectivismo

La realidad Educativa en Nuestras Escuelas está lejos de lo que quiere el conectivismo, puesto que el nivel de dispositivos en cada Estudiante es mínimo y ni que decir de las Instituciones Educativas, por ejemplo dos salas de informática para 1.000 estudiantes, una sala digital para 60 Docentes entre otras cosas como la velocidad del Internet en los barrios poco centrales de las Ciudades y en los pueblos lejanos donde no llega la señal del celular mucho menos la señal del internet.

Desde mi punto de vista el conectivismo hace a la persona menos competitiva en ciertos campos, ya que va a depender siempre de un dispositivo con la internet, ya que en su propio cerebro hay muy poca información y todo lo encuentra en la red. El conectivismo nos lleva a utilizar las redes para obtener la información sin la necesidad de memorizar o escribir dicha información.

Estoy de acuerdo con el conectivismo desde el punto de vista que podemos trabajar a partir de harramientas virtuales como los blogs y plataformas, donde cada vez que un Estudiante hace un comentario o debate sobre un tema especifico nos llega un mensaje al correo electrónico sin necesidad de estar conectados en el blog o en la plataforma.

Este sistema está muy relacionado con la Realidad Aumentada, donde se trata de trabajar la parte física a través de herramientas virtuales apoyados con las redes de internet. La parte más importante y más dificil de manejar es la parte Social, pues los padres no aceptan que sus hijos no  hagan operaciones matemáticas por ejemplo sumas sin el uso de la calculadora y ni que decir de las pruebas, pues no creo que el ICFES deje ingresar un portatil con internet para presentar las diferentes pruebas, pues no deja ingresar hojas mucho menos dispositivos de informacion a traves del Internet.